Buscar este blog

miércoles, 30 de marzo de 2011

El Día Mundial del Agua se origina en la Conferencia de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente y el Desarrollo en Río de Janeiro, Brasil del 3-14 Junio de 1992, después de la cual, La Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó el 22 de diciembre de 1992 la resolución por la que el 22 de marzo de cada año, fue declarado Día Mundial del Agua.

Se invitó a las naciones a realizar actividades relacionadas con la conservación y el desarrollo de los recursos hídricos, apelando a la puesta en práctica de las recomendaciones de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo contenidas en el Capítulo 18 (Recursos de Agua Dulce) de la Agenda 21.

Cada año una Agencia de las ONU diferente ha producido una serie de comunicados de prensa alrededor del Día Mundial del Agua, que han sido distribuidos a través de la red de contactos de cada agencia.

Además de los países miembros de la ONU, varias ONG que promueven el agua limpia y hábitats acuáticos sustentables han utilizado el Día Mundial del Agua para llamar la atención del público hacia el crítico tema del agua en nuestra era. Por ejemplo, desde 1997 el Consejo Mundial del Agua convoca cada tres años al Foro Mundial del Agua durante la semana del Día Mundial del Agua. Las agencias participantes y las ONGs resaltan temas como los 100 millones de personas sin acceso a agua potable y el papel del hombre y de la mujer en el acceso familiar al agua.

El Cuarto Foro Mundial del Agua se desarrolló en la Ciudad de México del 16 al 22 de marzo de 2006.

22 de Marzo de 2011 - Día Mundial del Agua. Agua para las ciudades: respondiendo al desafío urbano

Coordinado por la ONU-HABITAT. La comunicación e identidad visual de la campaña es gestionada por ONU-AGUA Sitio web oficial: http://www.unwater.org/worldwaterday/

http://www.youtube.com/watch?v=t3vVt82kwbo

Mientras tanto en nuestra ciudad

Alumnos del colegio La Merced se manifestaron por el cuidado del agua

Con pancartas y carteles que reclamaban evitar el derroche, los chicos llegaron a Plaza Roca. Advirtieron sobre los costos del mal uso del servicio y admitieron que en casa no siempre cumplen con las medidas preventivas. El cuidado del agua en las escuelas

Relexion sobre lo que puede pasar en el año 2070

  • Estamos en el año 2070. Acabo de cumplir los 50, pero mi apariencia es de alguien de 85. Tengo serios problemas renales porque bebo muy poca agua. Creo que me resta poco tiempo. Hoy soy una de las persona mas viejas en esta sociedad.
  • Recuerdo cuando tenia 5 años . Había muchos árboles en los parques, las casas tenían bonitos jardines y yo podia disfrutar de un baño quedandome debajo de la ducha por una hora. Todo era muy diferente. Ahora usamos toallas humedecidas en aceite mineral para limpiar la piel.
  • Antes todas la mujeres mostraban sus bonitas cabelleras. Antes mi padre lavaba el coche con el agua que salía de una manguera. Hoy los niños no creen que el agua se utilizaba de esa manera. Ahora debemos raparnos la cabeza para mantenerla limpia sin usar agua.
  • Recuerdo que había muchos anuncios que decian "CUIDA EL AGUA", sólo que nadie les hacía caso; pensaban que el agua jamás se podía terminar. Ahora, todos los ríos, presas, lagunas y mantos aquíferos están irreversiblemente contaminados o agotados.
  • Las infecciones gastrointestinales, enfermedades de la piel y de las vías urinarias, son las principales causas de muerte. Inmensos desiertos constituyen el paisaje que nos rodea por todos lados.
  • La industria está paralizada y el desempleo es dramático. Las fábricas desanilizadoras son la principal fuente de empleo y te pagan con agua potable en lugar de salario.
  • Los asaltos por un bidón de agua son comunes en las calles desiertas. La comida es 80% sintética .
  • Antes la cantidad de agua indicada como ideal para beber eran ocho vasos por día para una persona adulta. Hoy sólo puedo beber medio vaso.
  • La ropa es descartable, lo que aumenta la cantidad de basura; tuvimos que volver a los pozos ciegos (cámara séptica) como en el siglo pasado porque las redes de cloacas no se pueden usar por falta de agua.
  • La apariencia de la población es horrorosa, cuerpos desfallecidos, arrugados por la deshidratación, llenos de llagas en la piel por los rayos ultravioletas que no tienen la capa de ozono que los filtraban en la atmósfera.
  • Por la sequedad de la piel una joven de 20 años está como si tuviera 40. No se puede fabricar agua, el oxígeno tambien está degradado por falta de árboles lo que disminuyó el coeficiente intelectual de las nuevas generaciones. Los científicos investigan, pero no hay solución posible.
  • Se alteró la morfología de los espermatozoides de muchos individuos Como consecuencia hay muchos chicos con insuficiencias, mutaciones y deformaciones.
  • El gobierno hasta nos cobra por el aire que respiramos, 137 m3 por día por habitante y adulto. La gente que no puede pagar es retirada de las "zonas ventiladas", que están dotadas de gigantescos pulmones mecánicos que funcionan con energía solar. No son de buena calidad, pero se puede respirar. La edad media es de 35 años.
  • En algunos países quedaron manchas de vegetación con su respectivo río, que es fuertemente vigilado por el ejército. El agua se volvió un tesoro muy codiciado, más que el oro o los diamantes.
  • Aquí en cambio, no hay árboles porque casi nunca llueve, y cuando llega a registrarse una precipitación, es de lluvia ácida. Las estaciones del año están severamente transformadas por la pruebas atómicas y de las industrias contaminantes del siglo XX. Se advertía de que había que cuidar el medio ambiente y nadie hizo caso.
  • Cuando mi hija me pide que le hable de cuando era joven, describo lo bonito que eran los bosques. Le hablo de la lluvia, de las flores, de lo agradable que era darse un baño y poder pescar en los ríos y en las represas, beber toda el agua que quisiese. Y lo saludable que era la gente.
  • Ella me pregunta: Entonces, siento un nudo en la garganta. - Papá! Porque se acabó el agua?
  • No puedo dejar de sentirme culpable, porque pertenezco a la generación que terminó destruyendo el medio ambiente o simplemente no tomamos en cuenta tantos avisos.
  • Ahora nuestros hijos pagan un precio alto...
  • Sinceramente creo que la vida en la tierra ya no será posible dentro de muy poco porque la destrucción del medio ambiente llegó a un punto irreversible.
  • Como me gustaría volver atrás y hacer que toda la humanidad hubiera comprendido ésto... ... cuando todavía podíamos hacer algo para salvar nuestro planeta Tierra !
      • ¡HAZ LLEGAR ESTE MENSAJE A TODAS LAS PERSONAS QUE CONOZCAS!.
    • POR CADA PERSONA QUE LO LEA Y LO REENVIE DE NUEVO, SE CREARÁ LA CONCIENCIA NECESARIA PARA CUIDAR NUESTRO ENTORNO Y AYUDAR A PRESERVAR LA NATURALEZA PARA QUE EL FUTURO DE NUESTROS HIJOS SEA MEJOR.
    • NO LO TOMES A LA LIGERA...
    • !!! ESTO ES UN ASUNTO MUY SERIO !!!

  • viernes, 18 de marzo de 2011

    Desarrollo Ambiental Sustentable, Ordenanza 801/10


    Publico en general
    De nuestra mayor consideración:
     
    Los invitamos a participar de la primera reunión del Consejo Consultivo para el
    Desarrollo Ambiental Sustentable, Ordenanza 801/10, a realizarse el día viernes 18 del corriente mes,
    a las 19 Hs, en el Salón Blanco del Palacio Municipal.
     Esperamos contar nuevamente con su presencia.
    Saludamos a usted atte.
     http://www.facebook.com/pages/Solucion-Al-Residuo-Electronico/162289760464910?s
    k=events#!/event.php?eid=174891655892481
    Coord. Pablo Benítez                       Ing. Humberto Benedetto
    Coordinador de                                                           Sec. de Desarrollo Comunitario
    Participación Comunitaria
    Tel.: 0358-4671123
    Mail: riocuartorecicla@hotmail.com
       solucion al residuo electronico  junto al medio ambiente